家长课堂
咨询热线:
400-1755-889
近日，山东大学实验学校与山东大学实验幼儿园携手开展幼小衔接参观体验活动。166名大班学生在老师的陪伴下，满怀好奇地走进小学，用眼睛观察、用耳朵倾听、用心感受，在真实的校园场景中完成了一次对成长的温柔预见。
午后阳光正好，苏晓虎校长携手教师团队已经在一楼入口处恭候多时，迎接那群天真烂漫的幼儿园小天使们。随后，孩子们在校徽处合影留念，镜头定格下一张张稚嫩而期待的笑脸。随后，他们分成小组，在引导老师的带领下，迈开轻快的步伐，正式踏上校园探秘之旅。
从宽敞整洁的教室走廊到书香弥漫的图书馆，从古韵悠然的中医文化墙到充满童趣的贝壳长廊，每一处空间都引发孩子们阵阵惊叹。穿过连廊，孩子们走进传统文化教室，感受笔墨纸砚的雅致；在海洋馆里，他们仰望蓝色光影中的海洋生物，聆听讲解员讲述大海的秘密。传统文化与科学探索在此交融，让参观不再停留于“看”，更成为一次潜移默化的文化启蒙。他们时而驻足观察，时而快乐交流，在移步换景中，小学的模样渐渐从模糊变得清晰，到处都充满了欢声笑语。
最令孩子们兴奋的，莫过于走进真实的一年级教室。他们端坐在课桌前，与小学老师零距离互动，参与了语文、数学、英语、音乐、美术、体育等不同学科的微课堂。老师亲切的提问、哥哥姐姐专注的神情、趣味盎然的课堂游戏，让孩子们不自觉地挺直腰板、举起小手，提前感受了小学的课堂节奏。
孩子们在参观小学环境、体验小学生活的同时，家长们则齐聚报告厅，同陈维丽副校长共话幼儿教育。陈维丽副校长从儿童认知发展、家庭教育策略等方面展开阐述，系统而详尽地分析了低龄儿童的行为认知特点，并结合多个鲜活实例提出了独到的见解和建议。在座家长认真听取，积极思考，现场气氛热烈。
半日时光虽短，却在孩子们心中种下了一颗名为“期待”的种子。活动不仅消解了他们对陌生环境的紧张，更激起了对即将到来的小学生活的向往。这场双向奔赴的幼小衔接，用体验代替说教，用陪伴温暖过渡，为孩子们从容迈入人生新阶段铺就了一条柔软而坚实的道路。未来，学校与幼儿园将继续深化协同，让每一次生命的成长都自然共享，让每一次情感的体验都滋润于心。
上一篇：蓝谷院所动态 青岛海洋地质研究所在冻土基础物性研究领域新获一项发明专利
下一篇：蓝谷学术动态 山东大学李相芝教授团队揭示PRC2.1介导核仁周异染色质维持核仁稳态的新机制