家长课堂
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为进一步帮助幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，科学做好幼小衔接，促进幼儿园保育教育质量持续提升。2026年5月15日上午，半程镇中心幼儿园开展了“幼小衔接之生活准备”专题教研活动。本次活动由丁明慧主持，半程镇中心幼儿园、沙汀园全体教师参加。
丁明慧领学《幼儿园入学准备教育指导要点》生活准备部分，围绕生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动四个方面明确教育方向。
全体教师观看上海优秀案例《有意思·有意愿·有意义——儿童立场下科学衔接新模式》，学习从儿童立场出发，通过体验式活动、情境模拟等方式帮助幼儿真实感知小学生活。
各班基于自主游戏理念，梳理了实践经验：从整理意识培养、自主意识培养、主题课程“我要上小学”、课间十分钟自主体验、持续生活任务、成长档案记录、家园协同探访等方面分享了班级目前的经验和做法。
围绕教师困惑“怎样改变幼儿对小学只停留在表面的了解的现状，让孩子真正体验切实做好幼小衔接”，分组研讨，教师们梳理经验做法。
最后，丁明慧老师对本次教研活动进行了总结。以生活准备为中心，锚定自理与习惯养成目标，将衔接融入一日生活细节，摒弃形式化；优化生活指导策略，在日常照料、自主实践中循序渐进提升幼儿生活能力，实现教育无痕渗透；遵循成长规律，科学衔接，深耕专业、协同家园，以个性化支持，筑牢幼儿入学基础，助力平稳适应小学生活。