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甘州区前进小学:研思共进赋能教学聚力课堂共促成长

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  近日,甘州区前进小学聚焦低年级教学,请进外校优秀教师上示范课,开展了语文、数学专项教研活动,交流互鉴,共促共进,研思赋能低年级教学,聚力课堂共促成长。

甘州区前进小学:研思共进赋能教学聚力课堂共促成长(图1)

  语文教研环节中,我校郑晓琴老师执教一年级拼音教学《jqx》,以找一找、编一编、唱一唱、跳一跳的形式展开教学,让拼音教学“趣”起来;甘泉街小学何丽娜老师执教一年级拼音教学《zhchshr》,结合“织毛衣动画”“拼音接龙游戏”,以情境化、互动式教学帮学生快速掌握声母发音与拼读,课堂氛围活跃;甘泉街小学白玉香老师执教二年级《葡萄沟》,采用随文识字法,将“葡、萄”等生字学习融入文本解读,同步开展朗读训练,实现“识字、读文、悟情”深度融合。

甘州区前进小学:研思共进赋能教学聚力课堂共促成长(图2)

  数学教研围绕《一共有多少》进行同课异构:青东小学李红老师以AI智能游戏为载体,贯穿整堂课,让学生在生活情境中理解加法的意义;前进小学马海燕老师通过“分摆小棒、画图表征”,引导学生自主建构加法概念,培养数学思维。

  课后研讨中,教师们充分肯定课例贴合低学段学生认知特点,教学设计有梯度、教学氛围有温度、教学内容有深度。大家纷纷表示将借鉴示范课教师经验,优化教学设计,并在以后的教学中大胆实践,前进小学后续也将持续开展低学段专项教研,为学生筑牢学习基础,助力教师专业成长。(郑晓琴王韶华)